| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Архитектура аппаратных средств | 3 | 3 | | 3 | 3 | | | | 3 | | | | | | | | | | | | | | | 3 | 3 |
| Иностранный язык в профессиональной деятельности | 3 | | | 3 | | 3 | | | 3 | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Информационные технологии / Адаптационные информационные и коммуникационные технологии | 5 | 5 | | 5 | 5 | | | | 5 | | | | | | 5 | | | | | | | | | 5 | |
| История | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Основы алгоритмизации и программирования | 3 | 3 | | 3 | 3 | | | | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | | | | | | | | 3 | 3 | | |
| Основы проектирования баз данных | 3 | 3 | | 3 | 3 | | | | 3 | | | | | | | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | | | | |
| Основы учебно-исследовательской деятельности | 5 | 5 | 5 | | 5 | | | | 5 | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Психология общения | 4 | 4 | 4 | 4 | | 4 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Разработка программных модулей | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | | | | | | | | | | | | | | |
| Физическая культура | | | 4 | 4 | | 4 | 4 | 4 | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Численные методы | 3 | 3 | | 3 | 3 | | | | 3 | 3 | 3 | | | 3 | | 3 | | | | | | | | | |
| Элементы высшей математики | 3 | | | | 3 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Итого | 3,5 | 3,7 | 4 | 3,5 | 3,6 | 3,6 | 3,8 | 3,7 | 3,5 | 3,2 | 3,2 | 3,5 | 3,5 | 3,3 | 5 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3,5 | 3,5 | 4 | 3 |
 | Загрузка… |
|