| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Биология | 4 | 4 | | 4 | | | 4 | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Введение в специальность | 5 | 5 | | 5 | | 5 | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| География | | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | | 3 | | | | | | | | | | | | | | |
| Инженерная графика | 3 | 3 | | 3 | 3 | | | | 3 | 3 | 3 | | 3 | | | 3 | | | | | | | |
| Иностранный язык | 4 | 4 | | 4 | | | | | 4 | | | | | | | | | | | | | | |
| Иностранный язык в профессиональной деятельности | 4 | 4 | | 4 | | 4 | | | 4 | | | | 4 | | | 4 | 4 | | | | | | |
| Информатика | 4 | 4 | | 4 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Информационные технологии в профессиональной деятельности / Адаптационные информационные и коммуникационные технологии | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | | 3 | 3 | | | | 3 | | | | | | | |
| История | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | | | 5 | | | | | | | | | | | | | | |
| Литература | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | | | 4 | | | | | | | | | | | | | | |
| Математика | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | | 3 | 3 | | | | | | 3 | | | | 3 | 3 | 3 | |
| Материаловедение | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | | | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| Метрология, стандартизация и сертификация | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | | | | 3 | 3 | 3 | | 3 | | | 3 | | | | | 3 | 3 | |
| Обществознание | 4 | 4 | 4 | | | 4 | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Основы безопасности жизнедеятельности | | | | 4 | | 4 | 4 | 4 | | | | | | | | | | | | | | | |
| Основы проектной деятельности | 5 | 5 | | | | | | | 5 | | | | | | | | | | | | | | |
| Основы философии | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | | | 3 | | | | | | | | | | | | | | |
| Психология общения | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Родная литература | | | | 4 | 4 | | | | 4 | | | | | | | | | | | | | | |
| Русский язык | | | | 4 | 4 | | | | 4 | | | | | | | | | | | | | | |
| Техническая механика | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | | | | | | | | | | 4 | 4 | | 4 | 4 | | | | |
| Устройство и техническое обслуживание электрических подстанций | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | | | 3 | 3 | 3 | | 3 | | | | | | | |
| Физика | 4 | 4 | | 4 | | 4 | 4 | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Физическая культура | | | | 5 | | 5 | | 5 | | | | | | | | | | | | | | | |
| Химия | | 4 | | 4 | | | 4 | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Экологические основы природопользования / Адаптационные экологические основы природопользования | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | | | | | | 4 | 4 | 4 | | | | | | | | 4 |
| Электрические машины | | 3 | | | | | | | 3 | | | | | | | | 3 | | | | | | |
| Электроснабжение электротехнического оборудования | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | | | | | | | | | | | | | |
| Электротехника и электроника | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | | 3 | | 3 | | | 3 | | | | | 3 | | |
| Итого | 3,7 | 3,6 | 3,5 | 3,8 | 3,5 | 3,8 | 3,5 | 3,9 | 3,5 | 3,5 | 3 | 3 | 3,2 | 3,2 | 3,5 | 3,2 | 3,2 | 3,3 | 3,3 | 3 | 3 | 3 | 3,3 |