| | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Безопасность жизнедеятельности | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | | | | | | | | | | | | 5 | |
| Инженерная графика | 5 | | | | 5 | 5 | | | | | 5 | | | | | | | | |
| Иностранный язык в профессиональной деятельности | 5 | 5 | | | | 5 | | | | | 5 | 5 | | | | | | | |
| Информационные технологии в профессиональной деятельности / Адаптационные информационные и коммуникационные технологии | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | | 5 | | | 5 | | | | | | | | |
| История | 5 | 5 | | | 5 | | | | | | | | | | | | | | |
| Математика | 4 | | | | 4 | 4 | | | | | | | | | 4 | | | | |
| Материаловедение | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | |
| Метрология, стандартизация и сертификация | 5 | | | | 5 | 5 | | | | | 5 | | | | | 5 | 5 | | |
| Основы философии | 5 | 5 | | | 5 | | | | | | | | | | | | | | |
| Охрана труда | 5 | | 5 | | | | | | | | | | | | | | | 5 | 5 |
| Психология общения | 5 | 5 | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Техническая механика | 5 | | | | | | | | | 5 | 5 | | 5 | 5 | | | | | |
| Технические системы | 5 | | | | 5 | | | | | 5 | 5 | | 5 | 5 | | | | | |
| Устройство и техническое обслуживание сетей электроснабжения | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | | 5 | 5 | | | | | | | | |
| Устройство и техническое обслуживание электрических подстанций | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | | 5 | | | | | | | | |
| Физическая культура | | 5 | | 5 | | | | | | | | | | | | | | | |
| Экологические основы природопользования / Адаптационные экологические основы природопользования | 5 | 5 | 5 | | | | | | 5 | 5 | | | | | | | | 5 | |
| Электрические измерения | 5 | | | | 5 | | | 5 | | | | | | | | | | | |
| Электрические машины | 5 | | | | 5 | 5 | | | | | | 5 | | | | | | | |
| Электроснабжение электротехнического оборудования | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | | | | | | | | | | | | |
| Электротехника и электроника | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | | | | | 5 | | | | | 5 | | | |
| Итого | 4,8 | 4,8 | 4,8 | 4,8 | 4,8 | 4,7 | 4,8 | 4,6 | 4,7 | 5 | 4,7 | 4,8 | 5 | 5 | 4,6 | 5 | 5 | 5 | 5 |