| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Архитектура аппаратных средств | 4 | 4 | | 4 | 4 | | | | 4 | 4 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 4 | 4 | |
| Дискретная математика с элементами математической логики | 4 | 4 | | 4 | 4 | | | | 4 | 4 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Иностранный язык в профессиональной деятельности | 5 | | | 5 | | 5 | | | | 5 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Инструментальные средства разработки программного обеспечения | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | | | | | | | | | | | | | | | 4 | 4 | | 4 | | | |
| Информационные технологии / Адаптационные информационные и коммуникационные технологии | 5 | 5 | | 5 | 5 | | | | 5 | 5 | | | | | | | 5 | | | | | | | | | | | | 5 | | |
| История | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | | 5 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Компьютерные сети | 4 | 4 | | 4 | 4 | | | | 4 | 4 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 4 | | 4 |
| Операционные системы и среды | 4 | 4 | | | 4 | | | | 4 | 4 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 4 | | 4 |
| Основы алгоритмизации и программирования | 4 | 4 | | 4 | 4 | | | | 4 | 4 | | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | | | | | | | | | | | 4 | 4 | | | |
| Основы проектирования баз данных | 5 | 5 | | 5 | 5 | | | | 5 | 5 | | | | | | | | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | | | | | | | | |
| Основы сетевых технологий Cisco | 4 | 4 | | 4 | | | | | 4 | 4 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 4 | | |
| Основы учебно-исследовательской деятельности | 5 | 5 | 5 | | 5 | | | | 5 | 5 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Поддержка и тестирование программных модулей | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | | | | 4 | 4 | 4 | | | | | | | | | | | | | | | |
| Психология общения | 4 | 4 | 4 | 4 | | 4 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Разработка программных модулей | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | | 5 | 5 | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Теория вероятностей и математическая статистика | 4 | 4 | | 4 | 4 | | | | 4 | 4 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Технология разработки и защиты баз данных | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | | | | | | | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | | | | | | | | |
| Технология разработки программного обеспечения | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | | | | | | | | | | | | | | 5 | | | 5 | 5 | | | |
| Физическая культура | | | 5 | 5 | | 5 | 5 | 5 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Численные методы | 4 | 4 | | 4 | 4 | | | | 4 | 4 | | 4 | 4 | | | 4 | | 4 | | | | | | | | | | | | | |
| Экологические основы природопользования / Адаптационные экологические основы природопользования | 4 | 4 | | 4 | 4 | | 4 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Элементы высшей математики | 3 | | | | 3 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Итого | 4,2 | 4,3 | 4,5 | 4,3 | 4,2 | 4,4 | 4,4 | 4,6 | 4,4 | 4,4 | 5 | 4,6 | 4,6 | 4,3 | 4,3 | 4,2 | 5 | 4,7 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4,7 | 4,5 | 4,2 | 4 | 4 |