| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Архитектура аппаратных средств | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | | | | 4 | 4 | | | | 4 | 4 | | | | | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| Дискретная математика | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | | | | 4 | 4 | | | | | | | | | | | | | | |
| Инженерная компьютерная графика | 4 | 4 | | 4 | 4 | | | | 4 | 4 | | 4 | | | | 4 | | | | | | | | |
| Иностранный язык в профессиональной деятельности | 4 | | | 4 | | 4 | | | | 4 | | | | | | | | | | | | | | |
| Информационные технологии / Адаптационные информационные и коммуникационные технологии | 3 | 3 | | 3 | 3 | | | | 3 | 3 | | | | | | | | | | 3 | | | 3 | 3 |
| История | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | | 4 | | | | | | | | | | | | | | | |
| Операционные системы и среды | 3 | 3 | | | 3 | | | | 3 | 3 | | | | | | | | | | 3 | | | | |
| Организация, принципы построения и функционирования компьютерных сетей | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | | | | | | | | |
| Основы алгоритмизации и программирования | 4 | 4 | | 4 | 4 | | | | 4 | 4 | | | 4 | | | | | 4 | 4 | | | | | |
| Основы проектирования баз данных | 4 | | | | 4 | | | | 4 | 4 | | | 4 | | | 4 | | | | | | | | |
| Основы теории информации | 3 | 3 | | 3 | 3 | | | | 3 | 3 | | | | 3 | | | | | | | | | | |
| Основы философии | 3 | 3 | 3 | 3 | | 3 | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Основы электротехники | 4 | 4 | | 4 | 4 | | | | 4 | 4 | | 4 | | | | | | | | 4 | 4 | | | |
| Психология общения | 4 | 4 | 4 | 4 | | 4 | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Теория вероятностей и математическая статистика | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | | | | 4 | 4 | | | | | | | | | | | | | | |
| Технологии физического уровня передачи данных | 4 | 4 | | 4 | 4 | | | | 4 | 4 | | 4 | | | | | 4 | | | 4 | | 4 | | |
| Физическая культура | | | | | | | | 5 | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Элементы высшей математики | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | | | | 3 | 3 | | | | | | | | | | | | | | |
| Итого | 3,8 | 3,7 | 3,8 | 3,8 | 3,8 | 3,8 | 4 | 4,7 | 3,8 | 3,8 | 4 | 4 | 4 | 3,7 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3,6 | 4 | 4 | 3,5 | 3,5 |